Реклама

  • Воспитательное мероприятие "Курение или здоровье"

     

    Добавлено: 2012.09.01

    Кожинова Инна Евгеньевна, воспитатель, учитель истории

    Цель: формирование негативного отношения к курению и потребности в здоровом образе жизни.

    Задачи:

    • информировать детей о вредном влиянии табачного дыма на организм человека и развитии никотиновой зависимости;
    • сформировать установку на здоровый образ жизни;
    • рассказать какие заболевания могут быть у курящих людей;
    • развивать мелкую моторику пальцев рук, внимания, восприятия, памяти, воображения; фантазии, устной речи (через сообщения и ответов детей); самостоятельность, творческие способности, логическое мышление;
    • развитие эмоционально – волевой сферы;
    • воспитывать желание вести здоровый образ жизни; уважения к жизненной позиции другого человека, чувство здорового соперничества, чувство коллективизма.

    Основные понятия: никотин, зависимость от курения, табак, пассивное курение.

    Участники: учащиеся 5–9-х коррекционных классов.

    Оформление и иллюстрация (оборудование):

    На доске: плакаты: “Курить – здоровью вредить!”, “Если хочешь долго жить – брось курить!”, “Береги здоровье смолоду!”. Изображение больных и здоровых сердца, легкого, мозга (нарисованные), 4 ватмана и фломастеры. Буквы для сложения слова (здоровье), дартс, листовки (“Что будет, если бросите курить?”, “Как бросить курить?”). Растение табак, большая сигарета, жетоны для голосования, 2 плаката и изображением солнышка, шары надувные, нитки, музыкальный центр.

    Ход мероприятия

    Учитель: Организационный момент, посмотрите на оформление класса. Давайте прочитаем надписи на плакатах, послушайте стихотворение и скажите, о чем мы будем говорить с вами:

    "Попробовал разок ты закурить.

    Вошло в привычку, а назад дороги нет!

    А многим людям невозможно с этим жить.

    Курение наносит тяжкий вред!

    А ведь здоровьем каждый дорожит.

    Кому проблемы лишние нужны?

    Ведь надо жить, любить, творить.

    Зачем тебе курение, скажи?

    Ты думаешь, что бросить так легко?

    Ты заблуждаешься и очень глубоко!

    А ведь здоровье никогда ты не вернешь,

    Подумай, для чего же ты живешь. "

    – О чем будем говорить сегодня на мероприятии? (О вреде курения.)

    – Да, сегодня мы собрались для проведения мероприятия на тему: “Курение или здоровье?

    Поговорим о проблеме курения. Мы не только поиграем, но и узнаем какой вред, наносит курение на здоровье человека. Какие болезни могут появиться. Как отказаться от курения. В конце вы уже сами выберите курение или здоровье.

    – Как же вообще появилось курение, кто-нибудь знает? Давайте окунемся немного в историю:

    Сообщение. В России курение появилось в начале 17 века в Смутное время. Его принесли поляки и литовцы. Царь Михаил Романов сурово преследовал любителей дьявольского зелья. В 1634 г. был издан указ, по которому курильщики получали шестьдесят палочных ударов по подошвам. Во второй раз отрезался нос. По Уложению 1649 г. царя Алексея Михайловича предусматривалось наказание тому, у кого был найден табак: бить кнутом до тех пор, пока не признается, откуда табак получил. Суровые меры предусматривались в отношении торгующих: резать носы и ссылать в дальние города. Ввоз в страну табака был запрещен. Усилия остановить оказались безрезультатны. Царь Петр I был любителем курения. В 1697 году были сняты все запреты. Петр I предоставил англичанам монополию на торговлю табаком в России. Та стремительность, с какой этот губительный порок стал распространяться в народе, наводит на самые грустные мысли.

    – Благодаря рекламе, табакокурение считается модным и привлекательным. А что же говорит жизнь?

    Сообщение ученика (Шалганов В.): Табак – травянистое растение семейства пасленовых. В мире насчитывается свыше 60 его видов, Дым, образующийся при курении табака, представляет собой сложную газообразную смесь многих ядовитых веществ. В 1 сигарете свыше 200 ядовитых веществ, которые вредные для организма человека (показ как выглядит табак).

    – Вот сейчас мы проверим ваше здоровье. Разделитесь на две команды, выберите капитана, придумайте название. Представление жюри.

    1. К нам сегодня пришло просить, кричать о помощи посмотрите кто это? (Легкое больное.) Послушайте: (читает Муромец Оля)

    Табак завез Колумб давно,

    И я совсем отравлено.

    Я погибаю от него.

    Совсем им одурманено.

    – Ребята, что с ним произошло? (Заболело от курения раком.)

    Сообщение. Рак – это страшная болезнь. Она развивается в легких у курильщиков и пожирает их изнутри. Человек быстро худеет и умирает. Раком легких курильщики болеют в 15 раз чаще, чем некурящие.

    – Нам нужно немедленно спасать легкое.

    Конкурс: Два стула, на стульях надувные шары по количеству учащихся, нитки. Учащиеся поочереди подбегают к стулу. надувают шар средней величины (показ). Капитаны завязывают. Побеждает та команда, которая быстрее всех справится с заданием, т/б. (Музыкальное сопровождение.)

    После конкурса появляется здоровое легкое. Радостное, веселое. Спасли.

    – А это кто? (Больной мозг.) Послушаем его:

    (Читает Надя Бурундукова)

    Когда же школьник курит сигарету

    И годы жизни отдает за это, Пойми, он тонет, он горит… Беда!

    Сейчас решается его судьба.

    Не будь же равнодушным человеком,

    Спеши спасать! Он может стать калекой!

    – Что же с ним такое? (Заболел.) Как может заболеть мозг, если человек курит?

    Сообщение (читает Настя Хилькевич):

    Инсульт – возникает тогда, когда кровеносный сосуд, доставляющий в головной мозг кислород, закупоривается тромбом или другими частицами. Тромбоз церебральных сосудов — самая частая причина инсульта. Тромбоз означает формирование тромба из крови и нарушение кровоснабжения головного мозга. Также из-за курения ослабевает внимание, память, повышается утомляемость, происходит кровоизлияние в мозг и человек умирает.

    – Спасаем наш мозг!

    Конкурс: Вместо курения можно так интересно жить! Вот сейчас перед вами плакат с солнышком, напишите на каждом лучике, чем можно интересным заниматься в жизни. Капитан выходит, зачитывает. (Музыкальное сопровождение.)

    – Сколько полушарий у мозга? (2, левое и правое.) Мы спасли только правое. Спасаем левое.

    Конкурс: На столе лежат буквы, вам нужно составить слово (победит та команда. Которая быстрее всех соберет слово, правильно). Читаем слово (здоровье). (Музыкальное сопровождение.) Появляется на доске здоровый мозг.

    – Сейчас мы дадим нашему мозгу отдохнуть, и девочки споют песню:

    – Виновата ли я, виновата ли я,

    Виновата ли я, что курю?

    – Что здоровье свое, что здоровье свое на ветер бросаю его.

    – Говорили мне все, говорили мне все, говорили, всегда не кури,

    Но в привычку вошло, но в привычку вошло, каждый день никотином дышать!

    – Ах ты, сердце мое, ах, ты сердце мое, не шути так жестоко со мной.

    Я болеть, я болеть не хочу. И поэтому брошу курить.

    – Раз мы заговорили о сердце, то и оно к нам пришло просить, умолять о помощи, оно погибает. На доске появляется больное сердце. Что же с ним произошло?

    Сообщение (читает Наташа Крепчук): Одна затяжка действует сразу на все сосуды, а значит и на сердце. “Сердечно-сосудистые заболевания играют ведущую роль в заболеваемости и смертности населения. Это значит, что риск заболеть и умереть от болезни сердца и сосудов (гипертония, стенокардия, инфаркт миокарда, инсульт) выше, если человек курит. Если прощупать пульс курящего человека, то можно заметить, что при первой затяжке происходит его замедление, а затем сердце начинает биться в учащенном ритме.

    – Нужно помочь сердцу.

    Конкурс капитанов: Дартс, 3 выстрелами нужно набрать как можно больше очков, т/б.

    Конкурс со стульями. Ритм бега ускоряется (проверяем работу сердца), т/б. Появляется здоровое сердце, радостное.

    – Что еще может страдать от курения? (Слух, зрение. Внешний вид, почки, печень, гортань, сосуды. Полость рта, зубы, желудок, нервные клетки. Кровь и т. д.)

    – От курения страдает весь наш организм, мы должны стремиться, чтобы наш организм и органы были вот такие же веселые и здоровые, как эти.

    – Так же опасно и пассивное курение (что это?) – оно так же влияет пагубно на наш организм. Нельзя стоять рядом с курящими людьми.

    – Сейчас перед вами лист бумаги.

    Задание: Каждая команда должна нарисовать плакат “Мы против курения”. Просмотр.

    – Курит или не курить? На этот вопрос каждый отвечает самостоятельно. Нужно задуматься для чего ты живешь и стоит ли тратить свое здоровье в юности, чтобы потом лечиться от разных страшных болезней, или умирать рано, так и не увидев много интересного в жизни.

    – Сейчас подумайте, каждый сам ответьте на этот вопрос. Надеюсь, что все таки вы выбрали здоровье. Давайте сейчас все вместе убедимся, что некурящему человеку дышится легко и свободно.

    Аутотренинг: Закройте глазки. Расслабьтесь, сядьте как вам удобно. Я сейчас буду говорить предложение. Вы повторяйте.

    Мне дышится легко и свободно… Мое сердце бьется ритмично, сильно… Вид сигареты, табака вызывает отвращение, рвоту… Запах табачного дыма вызывает головокружение… Я никогда не возьму в рот сигарету… Я набрался новых сил… Я полон энергии… Я готов к любым усилиям… Да, никотин – это яд…

    – Пока жюри подводит итоги, капитаны выходят, берут большую сигареты и ломают, рвут ее. Раздаются жетоны всем присутствующим, и каждый голосует, за курение или против.

    Раздаются листовки о способах как бросить курить.

    – Еще раз дома прочитайте и задумайтесь. Вы уже взрослые люди, чтобы принять взрослое решение.

    – Итоги конкурсов, награждение.

     



  • На главную